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督与被督-觉照是自我成长的好工具

缘起:

 

赵老师在最近一次意象寻根课上,借由肖同学的“督导”,看到了自己的反应模式,同时也帮助肖斌同学从继发回到原发,从关系我回到自体我状态。下面是赵老师和肖同学的分享,感谢他们的真诚与开放,感受到真情的流动,也感受到觉照技术是个对咨访双方都有成长的好工具。

 

 
 
 
 

赵老师说

 

 

 
 
 
 

肖斌说

 

以前老有人说怕我,特别是小孩,主要怕看我的眼睛,说像死鱼眼,我一直不明就里,甚至因为这一点还感到有一点得意,说明“我是一个有性格的人”,能够自带威慑的力量,让别人不敢轻易惹我。

 

但最近意识到正是这一点让我伤害了很多关系,特别是我身边的人,因为这种眼神会让人害怕受伤害而后退,挨得越近的人被伤的次数越多。

 

这次在赵老师的意象寻根课上,这种眼神又出现了。

 

当时赵老师在带领的过程中,我发现她带领时有两个和理论有出入的点,当天因为要下课了,没有时间及时的指出,我心里开始是纳闷,后来变成了不舒服,再到后来越想越气,就这样窝着火过了一晚上。

 

补充一下:同样的事情去年就发生过一次(大家可以去翻赵老师的朋友圈)

 

两次指出的当时,赵老师都马上给了一个好像是理由的理由,事后她说她当时也在反应当中,去年的事情,当时第二天她那块儿是说清楚了的,我心里释然。

 

这次我是事发第二天上午指出的,当时因为两个人都在反应中,没有回到真正的原发,导致我中午就产生了很多联想:“她说话不算数,说一套做一套,寻根这个技术有漏洞,那以后我也可以随意变通……”

 

深深的失望和愤怒,同时旁边同学反映,我的眼睛又鼓起来了。

 

下午的时候赵老师在做完另一个类似同感个案后(这次没有出手),又来专门说起这件事情,说她是当时因为有一个凝固感待不住而产生了反应,然后她笑着看着我说:你那是怎么了呢?你的愤怒和失望都是反应,后面是什么呢?上一次我没有机会跟你说,这次你看一看?

 

对呀,我都是在反应当中,我的原发是什么呢?

 

回到主体时,愤怒的劲和失望的劲非常大,就呆着感受了大概七八分钟,看到了自己的失控感。

 

我用一个意象来描述:“我就像一个透明水人儿,躺着淹没在一片水里,分不清哪些水是我,哪些不是,还使我身上的水还有一点像胶水果冻一样的,还有点质感,后来越来越稀淡,只有隐约一个人形还能被感受到,那个难受没法说,想坐起来坐不起来,想抬手抬不起来,想喊喊不出来,脚趾头想动一下都做不到那种。

 

不知道大家有没有经历过梦魇,就是鬼压床那种?

赵燕程老师与肖斌老师

 

“明明自己醒着,但是就是动不了,怎么板命也醒不过来,想喊喊不出来,想动个手指头都动不了,绝望恐惧同时加持……”

 

当失控感引起的绝望和恐惧无法被看到而不能表达时,就继发成了大家看到的我对赵老师的愤怒和失望。

 

失望这部分是因为我对她升起了“值得信赖的好妈妈”的期待,好妈妈是可以救我的,保护我的。是可以把我从失控感中救出来的。

 

看到这些眼泪控制不住的就出来了,赵老师当时又说自己是不完美的,大家要相信寻根,不要执着于相信我这个人,瞬间豁然开朗,感觉我也稳了很多。

 

人和人之间不是话说的好听,人挨得近,钱拿的多,长得好看就能产生爱。真爱是因为有真,真东西总有瑕疵,甚至难看,但真就能给人如此真的体贴和温暖。

 

再说一点,这一次的小小进步也得益于不断地坚持修定半年左右,每天早上只要有时间都会做正气顺养操和行禅修定,大概1~2个小时左右。

 

 
 

寻根理论补给站

 

1、反应:关系我状态,主要表现:注意力向外,继发感受(愤怒感,失望感),借助对反应的了解,帮助提高对反应的觉知,同时也有机会从反应回到自体我状态;

 

2、觉照同时保持对口袋1,口袋2的觉察,当起反应的时候,就有机会看到咨询师口袋2没有修通的地方,从而继续进行成长,继续修通。

 

3、寻根强调修定的重要性,定力足够大才能让自己在原发待的住,不起反应。

 

 

 
 
 

小编语:

 

看完赵老师和肖斌真诚的分享,你们有什么感受,欢迎说说你们的想法,也欢迎你们说说和寻根的故事!

 

转自公众号:意象寻根